中国海洋大学大力推进心理健康教育工作，不断完善大学生心理健康教育工作体系，有效提升心理健康服务功效，引导学生健康成长。

　　发挥师生力量，提升服务品质。提升辅导员队伍的心理健康教育专业化水平,设立专项工作经费，制定系统培训方案，组织“辅导员心理咨询师培训班”，提高辅导员工作水平;定期开展专、兼职辅导员心理健康教育知识培训和素质拓展活动。在学校春季学期危机排查、日常心理健康教育等多项工作中，接受过专业化培训的辅导员队伍作为骨干力量，及时、有效地预防了严重心理危机的出现。鼓励学生开展助人自助活动，在学校和各院(系)设立十余个心理社团，每年“5·25——我爱我”大学生心理健康节期间，各个社团举行的近百场活动让心理健康的知识与理念深入人心。

　　加强沟通反馈，加强分类引导。各学院建立班级定期汇报制度，通过班主任、心理委员和研究生心理气象员定期了解各班级同学的心理动向，提供有针对性的预防与干预。辅导员和班主任针对一般心理问题学生，进行疏导帮助;针对出现心理障碍的学生，及时转介心理咨询中心;针对严重心理危机学生，及时通报学校相关部门，积极联系学生家长，共同干预。重视学生宿舍管理渠道，通过密切联系宿舍长、宿舍管理人员等，及时掌握学生情况。

　　完善服务渠道，丰富服务内容。积极发挥课堂的主渠道作用，以《大学生心理健康》课程为基础，开设《健康心理学》、《DISC性格特质分析与训练》等十七门课程，构建以人格完善、生涯规划、人际交往、学业管理和潜能开发等角度的课程体系。为学生提供个体心理咨询、团体心理辅导、音乐放松，心理宣泄、沙盘治疗、拓展训练和专题讲座等多种服务形式，满足学生不同层次的需求。