委员会简介

   全国高教工委素质教育委员会成立于2007年（全国科教委字【2007】第05号），委员会是原全国高教工委直属单位。历经国家机构改革，组织调整，2011年经报教育部备案委员会重组(中科字【2011】第31号），由素质教育工作委员会、素质教育职业技能评审中心组建为联席办公机构，是我国素质教育领域成立时间早、规模大、凝聚力强、影响力广的全国素质教育研究和实践的非营利性、非法人专业服务机构。委员会在教育部工作指导下依法以“联席办”的名义单独从事民事活动，联席办秘书处设在全国素质教育工作委员会，负责委员会的日常管理工作。

机构职能:

委员会按照“政府指导、专业服务、社会认可 ”的基本工作方针开展如下工作：

(一)研究国内外素质教育理论实践问题，编写素质教育教材。

(二)构建现代国民素质培训认证体系，制定培训标准，培养高素质专业人才。

(三)配合政府职能部门抓好社会对高素质创新人才的开发和利用。

(四)负责“国家221高素质人才培养工程”统一对外合作和管理。

(五)对素质教育成果进行鉴定、推广，组织素质教育评价活动。

(六)完成上级主管单位交办的工作，监督检查项目执行情况。

内设机构 :
◆ 办公室 
负责公共关系，内部文秘，人事和财务管理及项目实施辅助管理工作。 
◆ 学术部 
负责组织素质教育理论与实践问题研究，设立相关研究课题，举办学术年会和研讨会，开展国内外学术交流活动。  

◆ 项目管理部 
按照委员会管理规程规定的业务范围开展项目策划与可行性研究工作，协调对外业务交流与项目合作。 

◆ 艺术素质测评中心

以提升国民艺术素质为目的，联合有关部门组织推广艺术素质培训测评活动，研发“提升国民艺术素质为导向”的培训测评课程体系。  
◆ 职业技能认证研究中心 
以提升国民综合素质促进就业为目的，提升大学生综合就业能力及围绕社会从业人员的素质教育为重点，联合有关部门组织推广专业技能认证培训活动，研发“提升国民职业素质为导向”的培训认证课程体系。 

◆ 网络中心 
以服务于全民学习为宗旨，构建学习平台，整合优质教育资源，建设资源丰富，开放的在线学习平台。 
◆素质教育发展基金管理委员会 
负责委员会委员、委员单位及社会资助或捐赠款项的管理，按照制定的素质教育发展基金管理办法组织开展社会服务。

委员会成立近二十年来，在教育部工作指导下，为教育部门提供学术支持，为社会提供公益服务。委员会全面致力于素质教育的研究、应用与实践，指导学校系统科学地开展素质教育，按照《管理规程》开展素质教育理论研究、学术交流、国际合作、教材编审出版、展览展示、综合素质测评、专业技术人员培训、职业素质资格认证、行业标准研制和行业监测等一系列信息咨询服务与教育指导工作，并承接政府职能转移工作。

经过多年努力，委员会建成了国家素质教育网、国家素质教育社会化公共服务平台、中国素质教育网等多个信息化技术支持平台，现已发展成为联系广大学校和教育工作者的桥梁纽带，素质教育理论研究和成果推广的重要阵地，专家学者和关心素质教育事业各界人士交流合作的重要平台，服务国家素质教育的重要力量。