中国海洋大学大力实施本科生研究发展计划(OUC-SRDP)，吸引大学生参加科技创新活动，在提高大学生的创新能力和综合实践能力等方面取得良好实效。

　　兴趣驱动，点面结合。本科生研究发展计划以学生的兴趣为基础，通过设置目标引导性项目和自由申请项目，鼓励学生提出新思路、新想法，鼓励选题与生产实践、实习相结合，引导学生在学习和实践活动的过程中解决问题。3年来，通过参与计划项目，学生发表论文61篇，获得专利45项，撰写调查报告333篇，设计软件165套，制作实物作品642件。

　　协调推进，自主管理。成立了由主管校长任主任，各职能部门负责人和各学科专家任委员的“OUC-SRDP管理委员会”，负责工作的长期规划和年度计划、制定相关政策、协调各部门为计划顺利开展提供保障。在管委会指导下，本科生研究发展计划实行学生自主管理，项目选题、组建团队、立项、实施、结题、经费管理都由学生自主完成，学校为项目配备指导教师，对有关过程给予辅助和指导。

　　完善措施，营造氛围。将本科生研究发展计划与人才培养方案有机结合，参加计划项目并结题验收合格的项目，学校给予项目组成员一定的创新性实验课程学分，并颁发证书;对于项目指导教师给予相应的工作业绩。通过举办大学生创新创业论坛、组建大学生创新俱乐部、建设项目交流网站等途径，提高师生参与研究发展计划的积极性、主动性，营造良好的创新人才培养氛围。

　　贵在参与，重在过程。本科生研究发展计划不以结果和成败为主要评价指标和目的，而是注重在研究过程中让学生受到锻炼、得到提高。学校专门印制了《OUC-SRDP研究日志》，要求每个项目组成员将项目的研究内容、研究心得以及项目经费的使用情况详细记录在《研究日志》上，指导教师对学生记录的研究内容进行定期的批阅和指导，《研究日志》也成为项目最终结题的重要评审依据。