为深入学习贯彻党的十八大精神，建设学习型、服务型、创新型党组织，复旦大学党委进一步发挥党校在党的建设和学校事业发展中的重要作用，制定了《关于加强党校工作的若干意见》，着力加大党员干部培训力度，着力提高开放办学水平，着力增强教育培训实效。通过加强党校工作的科学化、规范化、制定化建设，促进学校党的建设科学化水平不断提高。

　　加强组织领导。学校坚持党校姓党、忠诚于党，通过制度建设，把党委的领导和支持作为做好党校各项工作的根本保障。一是纳入党委整体工作部署。校党委定期研究解决党校改革发展中的重要问题，提出党校工作的重点任务，并进行督促检查。二是健全党校领导体制。明确党校校长由校党委书记兼任，副校长由校党委副书记和分管文科副校长兼任。党校设立校务委员会，全面领导党校工作，负责讨论制定党校培训计划，聘请党校兼职教师，研究决定党校建设、教学、管理中的重要事项。三是成立党委党校办公室。党校办公室在党委直接领导下，负责具体实施各项教育培训任务，组织、纪检、宣传、统战、学生工作等相关部门密切配合，共同组织开展教育培训。四是加大党校建设保障力度。将干部教育培训专项经费和党校日常工作所需经费纳入学校年度财务预算，统筹安排，确保投入。选择部分革命老区、国防单位、大中型企业、农村社区和科研机构，建立一批党员干部教育培训实践基地。

　　建立多层次、分类别、全覆盖的教育培训体系。学校坚持学用结合、注重实效，把促进党员、干部素质能力提高作为党校工作的核心要求，构建多层次、分类别、全覆盖的教育培训体系。一是建立在职党政领导干部轮训制度。根据学校中心工作的需要，每年举办一期党政正职领导干部专题研讨班，集中学习领会国家及区域发展战略和重大规划，研讨学校及本单位发展思路和改革举措。二是抓好新上岗干部任职培训。以提升思想政治素质和实际工作能力为重点，帮助他们了解学校全局，学习工作方法，尽快实现角色转变。三是做好骨干人才教育培训。结合校内外各类人才计划，抓好学科带头人、中青年学术骨干、引进人才和留学归国人员的教育培养，通过举办各类培训班，搭建不同学科骨干人才交流沟通的平台，提升人才服务工作水平。四是加强党外干部教育培训。会同统战部门加强对党外干部特别是党外代表人士的教育培训，引导党外干部增进对党的统一战线政策的理解和认识，始终做到与党同心同行，提高参政议政能力。

　　丰富教学资源。一是构建开放的课程体系。突出理论教育、党性教育、能力提升和知识更新，从学习党的创新理论、正确认识国际国内形势和教育科技发展趋势、深入了解国家和区域重大战略规划与重大需求、加强群众路线和反腐倡廉教育、提升人文素养科学精神与业务技能等五大重点入手，建立体现新形势新任务要求、适应党员干部素质和能力培养需要的课程体系。二是建设开放的师资队伍。聘请校内具有较高思想政治素质、专业基础、良好师德师风、热心干部培训、授课效果好的教师担任党校兼职教授;积极邀请中央和地方党政机关、事业单位、兄弟高校、科研院所的领导和专家来党校授课，形成校内外有机结合、互相补充的党校师资队伍。三是建立开放的培训格局。将课堂学习与实践学习相结合，有目的地组织开展社会实践和专题调研;将校内培训与校外培训相结合，主动加强与国家级和上海市干部教育培训机构的交流合作，选派党员干部和师生骨干参加校外培训;将境内培训与境外培训相结合，统筹境外培训资源，依托国家留学基金委项目和校际交流项目，选派管理干部赴境外高校深入学习考察。

　　创新干部教育培训方式方法。学校坚持解放思想、改革创新，进一步转变培训观念，创新培训内容，改进培训方式。一是完善培训计划生成机制。科学设置培训班次，突出分类别、分专题培训。针对不同培训对象特点，合理确定培训主题，开展深入细致的需求调研，准确把握组织需求、岗位需求和干部需求。同时完善多部门协调会商机制，加大培训班次、培训计划、参训人员的统筹力度。二是探索多样化的教学方式。进一步改进讲授式教学，加强互动教学、实践教学，综合运用研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，促进学习培训与工作研究、推动发展相结合。三是建立经常性学习机制。完善中心组学习制度，探索建立专题系列讲座制度，拓展干部经常性学习途径;利用现代教育技术手段，开辟网络在线学习平台;依托我校全国干部教育培训基地资源，组织干部参加自主选学。四是健全考核评价机制。建立党校培训质量评估办法，把学员评价作为完善培训计划、推进教学改革、选聘授课师资的重要依据;严格学员管理制度，建立和完善学员学习考核办法和跟踪反馈机制，将学员在党校学习情况向组织部门和所在单位进行反馈;建立和完善干部培训档案，把干部参加党校培训情况作为干部考核的内容和选拔任用的重要依据之一。