大连理工大学以“青年科学家发展联谊会”为试点，创新方法和载体，有效促进青年教师思想素养和业务能力协调发展。

　　构建创新型青年教师“自组织”，探索青年教师思想政治工作新机制。学校根据新时期青年教师思想政治工作中面临的新形势、新问题，组建了青年教师“自组织”——“青年科学家发展联谊会”，并以此为载体充分了解、关怀、引导和教育青年教师群体，推动青年教师群体“自我教育、自我管理、协调发展”。

　　坚持党组织的领导，把握创新型青年教师自组织发展方向。“青年科学家发展联谊会”是在学院基层党委领导下，由学院行政提供支撑和保障，由青年教师自发组建、运行，以“发展”和“成才”为目标的新型青年教师自组织。会长和副会长由教学科研系列的适龄青年教师担任，保证组织的群众属性。建立“青年科学家发展联谊会”临时党支部，为青年教师提供彼此交流、共同学习的活动载体;增进党外青年教师对党组织和党员了解和认识的机会。

　　开展系列特色工作，不断丰富组织建设内涵。“青年科学家发展联谊会”定期举办“最新科研动态沙龙与学科发展前沿报告”会;举办德艺双馨教授主讲的“青年教师发展之路”专题讲座，引导青年教师弘扬高尚师德，厉行师德规范;举行青年教师生活感悟交流会，通过分享青年教师在教学科研和经营家庭等方面的心得体会，借此增进友情。通过总结、推广、借鉴联谊会成员间的成功经验，推动整个青年教师群体思想政治素养和业务素质能力的极大提升。

　　打造有力抓手，开创高校基层党建工作新局面。“青年科学家发展联谊会”在凝聚、团结和促进青年教师发展等方面取得了较好的成效，已经成为学院青年教师之家，是学院党政了解、关怀、培养青年教师的有力抓手。培养了多名教师入党积极分子，在全校青年教师群体中产生了强烈的示范效应。同时，青年教师队伍的科研实力和教学水平得到了整体提高，并涌现出了众多省市级先进典型。2012年“青年科学家发展联谊会”被评为大连市创先争优活动高校党建创新品牌。