华中师范大学组织开展“校领导午餐会”活动，积极搭建校领导、学校各职能部门与学生的沟通平台，开创了师生交流的新机制，为解决学生实际问题，取得良好成效。

　　畅所欲言，解决实际问题。校领导午餐会于2011年11月由学校办公室、校团委、校学生会面向全校推出，至今已举办七次，成为每月一次的师生交流盛会。参与午餐会的学生从报名者中随机抽出，每次十人。为了达到预期效果，午餐会之前，组织单位在网站和校园内设置信息搜集点，收集学生反映的问题。午餐会地点在学生食堂，会上校领导、学校各职能部门负责人和学生同桌午餐，平等交流。学生积极向学校领导反映学习和生活上的难题，学校领导则现场办公，予以解决，或提出解决方案。七次午餐中，学生提出的大多数问题都得到了及时处理，在学生中产生了积极的影响。例如，针对学生提出的图书馆占座现象严重的问题，校图书馆立即制定相应措施，通过馆内电子显示屏、语音广播系统、纸质通告、温馨提示牌等多种方式提示读者规范行为；另外，通过定期清理占座物品以缓解占座现象，效果明显。

　　建言献策，共谋学校发展。“校领导午餐会”不仅鼓励学生反映学习生活中的实际问题，更为学生建言献策、参与学校建设发展提供了平台。几次活动以来，学生在与校领导谈话的过程中体现了强烈的主人翁意识，他们对学校的热爱和参与学校建设的热情给领导老师们留下了深刻的印象。例如，有学生提出应加大科研投入力度，积极引导本科生投入科研，发挥榜样带动作用；希望学校加强校内交通管理，处理车辆随意停靠的问题，等等。这些问题的提出，让校领导和相关职能部门从学生的视角获得学校管理和建设的新思路，弥补了疏漏，行政部门与师生共同致力于学校建设，积极营造“我为华师，华师为我”的良好校园风尚。

　　增进理解，建设和谐校园。“午餐会”活动的设计告别了以往“领导接见”的严肃模式，活动形式简单，有持续性。一经推出，受到学生广泛响应，尤其在第一次活动举办后，有效的后续跟踪报道和问题解决方案的反馈公布更突显了活动了最初宗旨。午餐会上，校领导和相关职能部门领导以生活中平易近人的姿态与学生们真诚交流，共同探讨，为他们解决实际困难。活动让学生深受感动，增进了学校和学生之间的相互理解，为增强师生凝聚力、构建和谐校园起到了积极作用。在最近一期的“午餐会——毕业生专场”中，毕业生为母校对自己的关爱而深怀感激，母校与学子深厚的感情也让师弟师妹们深受触动，让校园内温情融融。

　　活动组织部门正在不断思考，创新“午餐会”形式，以推进活形式多样化，增强持续性；同时扩大活动的覆盖面，以构建更为广阔的交流平台，为谋福学生、促进学校发展贡献积极的力量。