山东省全面实施青少年学生“法育工程”，以宪法为核心加强法治教育，提高青少年学生遵法守法意识。

　　抓组织推动。把学生法治教育作为“一把手”工程，建立强有力的工作推进机制。教育厅党组带头集体学习宪法和法律法规，带动全厅学法用法、依法办事，推动基层教育部门和学校把法治教育列入重要议事日程。按照教育部依法治校实施纲要提出的基本要求，指导各地建立全面依法治校考核推进机制。

　　抓普遍参与。广泛开展中小学宪法晨读活动、“学宪法讲宪法”演讲比赛等宪法主题教育活动，推动宪法教育与中华优秀传统文化教育、与孔孟之乡文化教育资源紧密结合。利用网络手段进行法治教育，建立分片指导、定期通报的工作机制，全省超过300万中小学生参加了首届全国青少年学生法治知识网络大赛。推进各地市设立中小学生法治教育实践基地，以喜闻乐见的方式为中小学生接触和参与法治实践创造条件。通过设置校园“小法庭”、组织中学生开展“法治之旅”实践活动等方式，使学生切身感受法律的尊严和力量。

　　抓协同实施。把落实法治教育与推进德育综合改革相结合，指导各地各校多学科协同实施法治知识教育，在有关学科课程、学校活动和文化建设中有机融入法育理念和法治教育内容，将社会主义法治理念、法治素养和法治实践纳入学生考核评价。制定中小学教师法治全员培训五年规划，通过山东省教师教育网远程研修网实施每年4学时的全员教师法治培训，2016年共培训70多万教师，合格率超过99％。举办全省教育系统法治教师培训班，提升教师法律素质和法治教育实施能力。