近年来，邯郸市全面启动各级各类学校语言文字督查工作，力争在全市各级各类学校实现开口就说普通话、提笔就写规范字的良好风尚，发挥语言文字的育人功能，提升公民的文明素养。

　　夯实责任，建立督查新机制。市教育局印发《关于在全市教育系统开展推普督查工作的通知》等文件，为督查工作开展提供依据。各县区教育局、各级各类学校、机关各处室一把手作为第一责任人，负责本单位的管理监督。建立“一级抓一级，一级带一级，层层抓落实”的工作机制。根据各处室职能，将语言文字督查工作进行分解细化，纳入教育教学督导内容，对督查形式、时限和考核措施作出详细规定。

　　活动引路，实施督查新方式。“督”“导”结合，在全市中小学组织开展多轮次推普活动，加大引导和督促检查。中小学生读书节成为邯郸市中小学生集诵、读、写、演、讲于一体的推普盛会。组织编写《邯郸市中小学经典朗诵读本》和《邯郸方言与普通话》，免费发放到各级各类中小学校。部分县（市、区）在“推普”工作中凸显出县域特色，在群众中影响广泛。邯山区教育体育局结合课标要求，在全区中小学免费开展规范汉字书写水平等级测试；临漳县结合推普工作，编撰《临漳成语故事》丛书；邱县发挥“青蛙漫画组”3000余名漫画工作者的专长，举办“推普”漫画展。依托成语文化之乡的优势，与中央电视台联合建立“中国成语大会”永久拍摄基地，努力挖掘成语文化内涵。

　　规范管理，实现督查新成效。市教育局成立语言文字督查评估专家组，每年组织督查，对发现的问题进行通报、约谈、限期整改。每学期末通报督查结果，纳入年终考核。3年来，市语委办督查了县（市、区）教育行政部门、各级各类学校680多个。对抽查和自查中发现的1100余名普通话水平不达标人员进行提高培训，最终全部测试达标。