为贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要，进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，教育部在去年教师节期间启动了面向全社会公开征集“教师之歌”活动。

征集评选活动启动以来，受到社会各界的广泛关注。截至2011年4月30日（截稿日期），共收到作品3495件（信件1243件，电子邮件2252件）。除去重复报送的作品，有效作品为3137件。来稿作品中，歌词作品1977件，占作品总数的63%；歌曲作品1160件，占作品总数的37%。

本次征集评选活动呈现出四个特点：

一是活动的参与面广，投稿踊跃。来稿作品涵盖全国31个省（区、市）及新疆生产建设兵团。参与投稿的既有专业词曲作者，也有教育系统广大师生员工，还有各行各业的普通工作人员。

二是各省级教育行政部门和教育部直属高校对此项活动给予了高度重视，广泛发动，认真组织。例如，上海市组织开展了上海市“教师之歌”歌词、歌曲征集活动，共征集了600多件作品，从中选出了“上海市教师之歌”，并将部分优秀歌曲录制成唱片，拍摄成MTV，在上海教师中传唱。

三是教育系统干部师生是参与本次征集评选活动的主体。来稿作品中，有1436件作品是由一线的老师们自己创作的，有120件作品是由已经退休的教师创作的，有105件作品是由在校学生完成的，还有71件作品是由各级教育行政干部创作的。共有208所高校、773所中小学的师生参与投稿。教育系统作品占来稿作品总数的55%。

四是来稿作品形式、体裁、风格多样。歌曲作品中，既有成人歌曲，又有少儿歌曲；既有独唱、重唱、表演唱作品，又有齐唱、合唱作品。作品中，既有面向所有教师的，也有歌颂乡村教师、幼儿教师、特殊教育教师等特定群体的作品。

目前，组委会已经组织相关人员完成了对3000多件作品的初评工作，正在组织全国知名的词曲家对初选出来的作品进行复评，复评结果将适时公布。